一、軟件概述

旅游管理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫(ku)按照“系統(tong)設(she)(she)計、統(tong)一身(shen)份(fen)認證(zheng)、先進技術支撐(cheng)、開放式管理(li)、網(wang)絡(luo)運(yun)行(xing)、持續更新、使用(yong)者共同參與(yu)”的建設(she)(she)思路(lu)，充分發揮共建單位在(zai)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)(she)中(zhong)的作用(yong)，廣泛吸納社會培訓與(yu)教(jiao)(jiao)育資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)，以(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)(she)、課程(cheng)學(xue)習和教(jiao)(jiao)學(xue)研究為(wei)主(zhu)要內(nei)容(rong)進行(xing)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)開發。主(zhu)要建設(she)(she)內(nei)容(rong)三級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)、四個拓展(zhan)(zhan)功能(neng)模(mo)塊和一個網(wang)絡(luo)平(ping)臺(tai)。其(qi)中(zhong)三級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫(ku)建設(she)(she)的核(he)心(xin)任(ren)務，主(zhu)要包括專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)、課程(cheng)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)和素材級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)三大(da)部分；四個拓展(zhan)(zhan)功能(neng)模(mo)塊是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫(ku)網(wang)絡(luo)平(ping)臺(tai)上嵌入的拓展(zhan)(zhan)服務功能(neng)，提(ti)供(gong)與(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)相關(guan)的信息服務，主(zhu)要包括：職業(ye)資(zi)(zi)格認證(zheng)、職業(ye)技能(neng)大(da)賽(sai)、校企(qi)合作服務和就業(ye)服務四個模(mo)塊；網(wang)絡(luo)平(ping)臺(tai)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫(ku)運(yun)行(xing)的關(guan)鍵(jian)要素。主(zhu)要包括網(wang)絡(luo)平(ping)臺(tai)框(kuang)架結構、資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)標準規(gui)范建設(she)(she)和平(ping)臺(tai)工(gong)具建設(she)(she)。

本項目建設(she)加強(qiang)了旅游(you)管理仿(fang)真虛擬(ni)實(shi)訓資(zi)源的(de)建設(she)，更(geng)好的(de)滿足全國不同經濟發(fa)展水(shui)平地(di)區的(de)需(xu)求，真正做到了“分(fen)類(lei)指導”，更(geng)好的(de)發(fa)揮(hui)優勢專(zhuan)業的(de)引(yin)領輻射(she)作用，實(shi)現資(zi)源的(de)交流，發(fa)揮(hui)促進國內院校之間的(de)合作交流，指導學生就業方向，加強(qiang)教學團隊建設(she)，提升社會服務能力。

二、軟件功能簡介

教學(xue)(xue)資源(yuan)庫(ku)平臺(tai)分(fen)(fen)為前臺(tai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)戶(hu)(hu)和后臺(tai)管(guan)理(li)員、教師用(yong)戶(hu)(hu)。通過用(yong)戶(hu)(hu)登錄(lu)時(shi)所提供(gong)的(de)身份(fen)認證信息與(yu)系統(tong)數據庫(ku)中該用(yong)戶(hu)(hu)被分(fen)(fen)配的(de)權(quan)限作(zuo)(zuo)對比，系統(tong)在(zai)用(yong)戶(hu)(hu)登錄(lu)成功(gong)后自(zi)動給予相(xiang)關的(de)權(quan)限。后臺(tai)管(guan)理(li)是整(zheng)個系統(tong)的(de)核心(xin)，主管(guan)資源(yuan)數據的(de)更新(xin)，由具(ju)有相(xiang)應權(quan)限的(de)管(guan)理(li)用(yong)戶(hu)(hu)進行相(xiang)應的(de)管(guan)理(li)操(cao)作(zuo)(zuo)。前臺(tai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)戶(hu)(hu)進入(ru)所屬專業(ye)課程學(xue)(xue)習，檢索(suo)、下載(zai)、預覽、上(shang)傳作(zuo)(zuo)業(ye)、在(zai)線考試、在(zai)線提問、交(jiao)流等操(cao)作(zuo)(zuo)。

系統主要模塊：

教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源：以(yi)章節(jie)為學(xue)習單元管理開(kai)發配(pei)置的(de)(de)教(jiao)學(xue)課(ke)(ke)(ke)件、教(jiao)學(xue)視頻、教(jiao)學(xue)動(dong)畫、作(zuo)業(ye)；幫助學(xue)生更好(hao)的(de)(de)融(rong)入課(ke)(ke)(ke)程，理解知識，更好(hao)的(de)(de)完成(cheng)學(xue)習任務。資(zi)(zi)源關聯(lian)對課(ke)(ke)(ke)程章節(jie)與素材(cai)資(zi)(zi)源庫關聯(lian)；參(can)考資(zi)(zi)料(liao)可以(yi)章為分類添(tian)加課(ke)(ke)(ke)程章節(jie)參(can)考資(zi)(zi)料(liao)。

網(wang)絡教(jiao)室：網(wang)絡教(jiao)室支持學(xue)(xue)生的自主(zhu)、合作、探(tan)究(jiu)性學(xue)(xue)習(xi)(xi)活動(dong)。教(jiao)師按教(jiao)學(xue)(xue)進度(du)安(an)排網(wang)絡教(jiao)室課(ke)程內容，學(xue)(xue)生用戶進入網(wang)絡教(jiao)室自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、疑難解答、互動(dong)交(jiao)流。

實訓(xun)(xun)(xun)練(lian)習：課程實訓(xun)(xun)(xun)任(ren)務(wu)教(jiao)學平臺提(ti)供專(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)關實訓(xun)(xun)(xun)系統，拓展學生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)(shi)面，模擬專(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)關業(ye)(ye)務(wu)流程，縮短學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)后的業(ye)(ye)務(wu)適應過程。開發、訓(xun)(xun)(xun)練(lian)學生(sheng)綜合(he)運用專(zhuan)業(ye)(ye)及相(xiang)關知識(shi)(shi)解決實際問題的能力，加(jia)強(qiang)教(jiao)學和實訓(xun)(xun)(xun)項結合(he)。

試題(ti)庫：以學習(xi)單(dan)元為單(dan)位開發配(pei)套的測(ce)(ce)試習(xi)題(ti)，幫(bang)助學生完(wan)成單(dan)元學習(xi)后進行學習(xi)測(ce)(ce)試和(he)評價(jia)。

考(kao)(kao)試(shi)管理(li)：考(kao)(kao)試(shi)系統(tong)(tong)將傳統(tong)(tong)的考(kao)(kao)試(shi)和先進的網絡(luo)模式相(xiang)結合，幫助(zhu)教師和學生(sheng)(sheng)了解檢驗學習效(xiao)果。系統(tong)(tong)提供大(da)量的課程相(xiang)關試(shi)題，教師維護試(shi)題庫(ku)(ku)、試(shi)卷庫(ku)(ku)，學生(sheng)(sheng)參加考(kao)(kao)試(shi)，并且系統(tong)(tong)具有自動批(pi)閱、統(tong)(tong)計的功能，減輕教師的工作(zuo)負擔和提高工作(zuo)效(xiao)率。

案例分析(xi)：以學(xue)習(xi)單元為單位匯(hui)總、整理配(pei)套的企業(ye)案例，幫助學(xue)習(xi)者觀摩企業(ye)生(sheng)產實(shi)(shi)際工作(zuo)，積(ji)累(lei)實(shi)(shi)戰(zhan)經驗。

課程(cheng)(cheng)評價(jia)：課程(cheng)(cheng)評價(jia)主要是收(shou)集學生對課程(cheng)(cheng)設(she)計的(de)效果評價(jia)，根據反(fan)饋信息，再作出改進(jin)課程(cheng)(cheng)的(de)決(jue)策。

拓(tuo)展(zhan)功能(neng)庫(ku)：開發(fa)一些有助(zhu)于(yu)提(ti)升專業人員綜(zong)合(he)素質，幫(bang)助(zhu)開闊視野。專業拓(tuo)展(zhan)功能(neng)庫(ku)包(bao)括擴展(zhan)知(zhi)識庫(ku)、視頻庫(ku)、職業技能(neng)大(da)賽(sai)、職業資(zi)格認(ren)證、校(xiao)企合(he)作服(fu)務和就業服(fu)務六個部分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于(yu)國際(ji)、國家、行(xing)業標準，符合QTI、SCORM規范和教育資源建設技術規范CELTS-41.1(CD1.0)，實(shi)現資源的(de)互(hu)通互(hu)導(dao)；

2、以專(zhuan)業為中心建(jian)設資(zi)源庫，并以專(zhuan)業專(zhuan)題、專(zhuan)業門(men)戶展(zhan)示資(zi)源；

3、多(duo)級(ji)存儲，實現資源分布式存儲、檢(jian)索信息集中統一管理

4、多維度(du)資源(yuan)導航方(fang)式、快速檢索資源(yuan)；

5、資源(yuan)批(pi)量后臺(tai)管(guan)理，實現已(yi)有資源(yuan)的(de)快速(su)歸檔入(ru)庫；

6、通過符合規范的(de)XML，在(zai)不同類型的(de)資源(yuan)庫之間重構、交換資源(yuan)數據；

7、智能化的資(zi)源(yuan)(yuan)管理(li)，自(zi)動完成(cheng)資(zi)源(yuan)(yuan)屬性抽取(qu)，提高資(zi)源(yuan)(yuan)的利用效率；

8、集成平臺，高擴(kuo)展(zhan)與重用能力

應(ying)(ying)用(yong)平臺(tai)采用(yong)B/S三層架構，結(jie)合網絡視頻應(ying)(ying)用(yong)等技(ji)術，將在(zai)線教(jiao)學(xue)業務(wu)(wu)(wu)應(ying)(ying)用(yong)、運(yun)營管(guan)理、信(xin)息存儲與交換(huan)、數(shu)據采集進行(xing)了(le)綜合歸一化設計，形成一個完整的(de)(de)在(zai)線教(jiao)學(xue)活動體系，在(zai)平臺(tai)中(zhong)按(an)SOA理念集成了(le)包括以(yi)在(zai)線學(xue)習為目(mu)(mu)的(de)(de)的(de)(de)遠(yuan)程學(xue)習服務(wu)(wu)(wu)、互(hu)動教(jiao)學(xue)為目(mu)(mu)的(de)(de)的(de)(de)互(hu)動教(jiao)學(xue)答(da)疑服務(wu)(wu)(wu)、以(yi)認證就職服務(wu)(wu)(wu)為目(mu)(mu)的(de)(de)的(de)(de)綜合信(xin)息服務(wu)(wu)(wu)，并采用(yong)構件化設計，使得平臺(tai)具備(bei)高擴展和重(zhong)用(yong)性，將來，更可(ke)以(yi)方便(bian)的(de)(de)接納更便(bian)捷的(de)(de)教(jiao)學(xue)服務(wu)(wu)(wu)。

9、具有(you)資(zi)源(yuan)的異步上傳及超(chao)大附件上傳能力(li)

使用(yong)建立(li)虛假聲明的方式實(shi)現大文(wen)件上傳，將大文(wen)件緩存到一個臨時區域，可以實(shi)現斷點續傳，不用(yong)再等待ASP.NET進程(cheng)將整(zheng)個文(wen)件緩存倒(dao)磁(ci)盤上。在多窗(chuang)口下支持(chi)資源的異(yi)步上傳，不需要在頁面等待表單提交(jiao)。

10、視頻格式自動(dong)轉(zhuan)換能力(li)

系統將(jiang)上傳的視頻(pin)文(wen)件(jian)自(zi)(zi)動壓縮轉換(huan)成FLASH PLAYER可以(yi)播放的FLV格(ge)式文(wen)件(jian)，并(bing)保存自(zi)(zi)動截取關鍵幀圖片文(wen)件(jian)。FLV視頻(pin)文(wen)件(jian)體積輕巧，加載速度(du)快，封裝播放簡單(dan)，可以(yi)在網絡(luo)上很好(hao)的使用，無需安裝額外(wai)視頻(pin)插件(jian)。

11、實現各種文檔(dang)格(ge)式在線預覽

服務器端可將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式(shi)(shi)的(de)資源文(wen)件(jian)直接生成好一個完整的(de)SWF格式(shi)(shi)的(de)FLASH文(wen)件(jian)展示出來，供(gong)學習者在線閱讀瀏覽，并可下(xia)載原(yuan)文(wen)件(jian)。

12、數據統計與分(fen)析能力(li)

系統(tong)為教(jiao)學管(guan)理者提(ti)供資源(yuan)訪問效(xiao)(xiao)果(guo)(guo)評價分析(xi)，通過平臺應用(yong)、教(jiao)師評估(gu)、學生評估(gu)三個層次進(jin)行統(tong)計評價分析(xi)，采用(yong)直(zhi)觀的(de)統(tong)計圖表展示平臺應用(yong)效(xiao)(xiao)果(guo)(guo)。

13、便(bian)捷(jie)的互(hu)動交(jiao)流(liu)平(ping)臺(tai)

搭建了便捷(jie)的(de)(de)互動(dong)交(jiao)流(liu)平臺，促進師(shi)生之(zhi)(zhi)間(jian)，學(xue)(xue)生之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)交(jiao)流(liu)。學(xue)(xue)生在基(ji)于資源庫(ku)的(de)(de)自主化學(xue)(xue)習(xi)中遇到困(kun)難時，能夠(gou)得到其他學(xue)(xue)習(xi)者和(he)老(lao)師(shi)及時有效的(de)(de)幫助，問題和(he)解答對外公開(kai)，使資源成果能使更多的(de)(de)人受益。同時還(huan)可以建立學(xue)(xue)術(shu)討(tao)論群，交(jiao)流(liu)、分享個(ge)人學(xue)(xue)習(xi)心得體會。

14、開放式(shi)資源擴充通道

所有教(jiao)師利(li)用網(wang)絡可隨時隨地的(de)上傳(chuan)優秀的(de)數字化媒(mei)體素材(cai)、知(zhi)識點素材(cai)以及示范性教(jiao)學(xue)案例等教(jiao)學(xue)基本(ben)素材(cai)，無限擴充資源庫教(jiao)學(xue)素材(cai)。教(jiao)師用戶能夠(gou)自主上傳(chuan)、下載(zai)和管理(li)自己的(de)資源，使學(xue)校教(jiao)育資源建設化繁為簡，變難為易(yi)。