一、軟件概述

關鍵(jian)詞：商(shang)業(ye)銀行模擬實(shi)(shi)訓(xun)平臺系統 商(shang)業(ye)銀行實(shi)(shi)訓(xun)教學(xue)軟件 商(shang)業(ye)銀行實(shi)(shi)訓(xun)教學(xue)平臺 商(shang)業(ye)銀行教學(xue)系統 商(shang)業(ye)銀行實(shi)(shi)訓(xun)室解決方案(an)

1、系統能(neng)實現(xian)的(de)目(mu)標和功能(neng)

《思(si)沃(wo)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)模擬實(shi)訓系統(tong)》完全按(an)照商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)會計核算方法并結合(he)金(jin)融(rong)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)專業(ye)(ye)(ye)實(shi)訓室(shi)解(jie)決方案開(kai)(kai)發而成(cheng)，模擬幾近真實(shi)的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)經營環境(jing)(jing)。該實(shi)訓平臺(tai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)(jian)設(she)(she)計開(kai)(kai)發充分體(ti)現(xian)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)柜(ju)員(yuan)制(zhi)，模擬銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)個(ge)人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、對公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，模仿銀(yin)(yin)行(xing)(xing)組(zu)織結構(總行(xing)(xing)由(you)若干分行(xing)(xing)構成(cheng)，分行(xing)(xing)由(you)若干支行(xing)(xing)組(zu)成(cheng))。由(you)教(jiao)(jiao)師建立(li)一(yi)(yi)個(ge)模擬的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)項目，并為該實(shi)驗(yan)(yan)項目配置實(shi)驗(yan)(yan)環境(jing)(jing)，設(she)(she)置實(shi)驗(yan)(yan)參數，統(tong)一(yi)(yi)控制(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)進(jin)(jin)程(cheng)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在教(jiao)(jiao)師搭建的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)環境(jing)(jing)平臺(tai)中，通過(guo)扮(ban)演(yan)綜(zong)合(he)角色、柜(ju)員(yuan)角色來開(kai)(kai)展各(ge)項個(ge)人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、匯(hui)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、外(wai)匯(hui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）、對公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、人民(min)幣支付結算服務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)(kai)始實(shi)驗(yan)(yan)操作(zuo)之前，首先由(you)扮(ban)演(yan)綜(zong)合(he)角色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)準備工作(zuo)，然(ran)后由(you)扮(ban)演(yan)柜(ju)員(yuan)角色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，添加個(ge)人客(ke)戶或企業(ye)(ye)(ye)客(ke)戶，并向銀(yin)(yin)行(xing)(xing)提交相(xiang)關的(de)(de)(de)個(ge)人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)或對公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)辦(ban)理(li)申請(qing)，由(you)一(yi)(yi)般柜(ju)員(yuan)或綜(zong)合(he)柜(ju)員(yuan)相(xiang)互(hu)協作(zuo)受理(li)各(ge)項業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。通過(guo)該教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)(jian)系統(tong)操作(zuo)，不僅深化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對銀(yin)(yin)行(xing)(xing)金(jin)融(rong)理(li)論的(de)(de)(de)理(li)解(jie)，而且加快掌握銀(yin)(yin)行(xing)(xing)實(shi)訓平臺(tai)操作(zuo)技能，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)驗(yan)(yan)真正的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)流程(cheng)。

另一方面，為(wei)(wei)了(le)(le)加(jia)強學(xue)生對商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務的(de)(de)了(le)(le)解，我(wo)們(men)在參(can)照(zhao)、歸納商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)主要(yao)受理、承辦的(de)(de)網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)務之后，經過研(yan)究分析開(kai)發(fa)出“思沃網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)統(tong)(tong)”。由個(ge)人(ren)網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)務、企(qi)業(ye)(ye)網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)務、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)后臺系(xi)統(tong)(tong)三部分組(zu)成(cheng)，學(xue)生經過注冊(ce)成(cheng)為(wei)(wei)合法的(de)(de)個(ge)人(ren)客戶或企(qi)業(ye)(ye)客戶，登錄系(xi)統(tong)(tong)，演練相(xiang)應的(de)(de)個(ge)人(ren)版網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)和企(qi)業(ye)(ye)版網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務，使學(xue)生逐步熟悉網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務的(de)(de)實(shi)際(ji)操(cao)作和后臺管理流程。本(ben)公司(si)為(wei)(wei)了(le)(le)更好(hao)滿(man)足高校的(de)(de)教學(xue)需(xu)求，會根據(ju)高校的(de)(de)需(xu)求提供商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)實(shi)訓室(shi)解決方案(an)。

以多媒體動畫表現形式，逼真的(de)(de)(de)(de)顯示(shi)商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)實際業(ye)務(wu)辦理(li)過程，有效增(zeng)(zeng)加(jia)軟(ruan)(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)(de)趣味性。使學(xue)(xue)生在掌握理(li)論知識的(de)(de)(de)(de)同時熟(shu)悉銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)實際操作過程，改變其知識結構，培養(yang)商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)真正需(xu)要的(de)(de)(de)(de)實用(yong)性人才，增(zeng)(zeng)強學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)社會(hui)就業(ye)競爭(zheng)力。該教(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)(ruan)件(jian)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)包含全面的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)知識庫(ku)，涉及了大量新的(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)知識和法律規定(ding)，收錄商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)基本業(ye)務(wu)知識，允許教(jiao)師(shi)擴容系(xi)統(tong)知識庫(ku)。強大的(de)(de)(de)(de)案例(li)管理(li)功能，支持(chi)教(jiao)師(shi)新建、上傳、編輯案例(li)數據，設置(zhi)案例(li)分析重點、順序(xu)、答案提示(shi)，訓(xun)練學(xue)(xue)生分析解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能力。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

1、科學的(de)三層賬戶管理模式

該實(shi)訓教(jiao)學(xue)平臺軟(ruan)件(jian)中有(you)管(guan)(guan)理(li)員(yuan)、教(jiao)師(shi)、學(xue)生(sheng)三種賬號類型。由(you)(you)管(guan)(guan)理(li)員(yuan)統一維(wei)護教(jiao)師(shi)帳(zhang)戶資料(liao)，然后由(you)(you)教(jiao)師(shi)對學(xue)生(sheng)賬號進行管(guan)(guan)理(li)，每位教(jiao)師(shi)可獨(du)立管(guan)(guan)理(li)自己(ji)新建班(ban)級中的所(suo)有(you)學(xue)生(sheng)賬號信息。為有(you)效保證操作的獨(du)立性(xing)和用戶數據的安全性(xing)，系(xi)統管(guan)(guan)理(li)員(yuan)無(wu)權刪除已(yi)有(you)實(shi)驗班(ban)級資料(liao)的教(jiao)師(shi)帳(zhang)號資料(liao)。

2、強大的案(an)例(li)分(fen)析(xi)系統

充分融合(he)用戶需求(qiu)，集實驗操(cao)作、練習(xi)(xi)、學習(xi)(xi)于一體，滿足(zu)學生(sheng)(sheng)學習(xi)(xi)和(he)實訓(xun)的(de)要求(qiu)。教師在實訓(xun)教學軟件中添加各(ge)種(zhong)銀行案(an)例資(zi)料，學生(sheng)(sheng)選擇案(an)例進行分析練習(xi)(xi)，逐步提高自身(shen)的(de)分析能力。支持視(shi)頻案(an)例的(de)上傳、在線播放，提高學生(sheng)(sheng)學習(xi)(xi)興趣。

3、逼真的實驗(yan)模擬場景

系統設(she)計開發模(mo)(mo)仿銀行組織結構：總行由(you)(you)(you)(you)若(ruo)干分行構成，分行由(you)(you)(you)(you)若(ruo)干支(zhi)行組成。由(you)(you)(you)(you)教師建立(li)一個模(mo)(mo)擬的(de)(de)(de)商業(ye)銀行實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項目，并(bing)(bing)為(wei)該實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項目配置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)，設(she)置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)參(can)數，統一控制實(shi)驗(yan)(yan)(yan)進程。學生(sheng)在教師搭建的(de)(de)(de)商業(ye)銀行實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)中，通(tong)過扮(ban)(ban)演綜合(he)角(jiao)色(se)、柜(ju)(ju)員(yuan)(yuan)角(jiao)色(se)來開展各項個人(ren)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、銀行卡業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、匯款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、外(wai)匯業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、代理(li)(li)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）、對公業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、人(ren)民(min)幣(bi)支(zhi)付結算服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）。在學生(sheng)開始(shi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作(zuo)(zuo)之前，首先由(you)(you)(you)(you)扮(ban)(ban)演綜合(he)角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)學生(sheng)進行實(shi)驗(yan)(yan)(yan)準備工作(zuo)(zuo)，然后(hou)由(you)(you)(you)(you)扮(ban)(ban)演柜(ju)(ju)員(yuan)(yuan)角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)學生(sheng)，添加個人(ren)客戶(hu)或企(qi)業(ye)客戶(hu)，并(bing)(bing)向銀行提交(jiao)相(xiang)關的(de)(de)(de)個人(ren)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)或對公業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)辦理(li)(li)申請，由(you)(you)(you)(you)一般柜(ju)(ju)員(yuan)(yuan)或綜合(he)柜(ju)(ju)員(yuan)(yuan)相(xiang)互協作(zuo)(zuo)受理(li)(li)各項業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。通(tong)過軟(ruan)件操作(zuo)(zuo)，不僅深(shen)化學生(sheng)對銀行金融(rong)理(li)(li)論的(de)(de)(de)理(li)(li)解，而且加快掌握(wo)銀行系統操作(zuo)(zuo)技能，讓(rang)學生(sheng)體驗(yan)(yan)(yan)真正的(de)(de)(de)商業(ye)銀行業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)程。

4、高仿(fang)真的商業(ye)銀行業(ye)務(wu)報表、憑證

以銀(yin)(yin)行各(ge)項(xiang)業(ye)務(wu)憑證(zheng)(zheng)的樣式、欄目、內容、大小等為依據(ju)，100%模擬仿真，有效(xiao)確保(bao)系統(tong)中所(suo)有憑證(zheng)(zheng)的真實性、完整性。包含(han)商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行各(ge)項(xiang)業(ye)務(wu)憑證(zheng)(zheng)的號(hao)碼控(kong)制、賬簿登記(ji)、核算功能(neng)，學生(sheng)通過操(cao)練(lian)憑證(zheng)(zheng)在各(ge)項(xiang)業(ye)務(wu)的應(ying)用(yong)方法和(he)打印輸出功能(neng)，不僅掌握各(ge)項(xiang)憑證(zheng)(zheng)的登記(ji)、填寫方法，而且能(neng)掌握其號(hao)碼控(kong)制與核算流(liu)程。同時，系統(tong)內含(han)強(qiang)大的報表管(guan)理功能(neng)，方便教師(shi)、學生(sheng)查詢(xun)和(he)匯(hui)總數據(ju)，十(shi)分方便、快捷。

5、考核評分系統

獨立的(de)考(kao)核評(ping)分(fen)(fen)體(ti)系為客觀公正地評(ping)價學(xue)生的(de)模擬實(shi)驗成(cheng)績(ji)提供(gong)了可靠手段。在實(shi)訓結(jie)束后，教師可方便(bian)地查詢每個(ge)學(xue)生的(de)成(cheng)績(ji)以及操作錯誤，并留下相關評(ping)語。系統還能自動(dong)完成(cheng)最(zui)高(gao)分(fen)(fen)、最(zui)低分(fen)(fen)、參(can)考(kao)人數(shu)等統計任務，且可對(dui)每個(ge)案例進行錯誤分(fen)(fen)析。

6、安(an)全的數據備(bei)份管理

系(xi)統內置數據(ju)(ju)備份與恢復接口，為系(xi)統數據(ju)(ju)的安全(quan)性提供了可靠的保障。系(xi)統管理(li)員通(tong)過(guo)訪問“主(zhu)目錄/eMarket/database/index.aspx”，打(da)開數據(ju)(ju)備份與恢復操(cao)(cao)作頁面(mian)，進(jin)行數據(ju)(ju)庫(ku)連(lian)接測試、數據(ju)(ju)庫(ku)還原、數據(ju)(ju)庫(ku)備份操(cao)(cao)作。

7、人性(xing)化的操(cao)作提示

為使(shi)學(xue)生能(neng)盡(jin)快掌握(wo)軟(ruan)(ruan)件的操作(zuo)(zuo)方法(fa)，《思沃(wo)商業銀行模擬實訓(xun)系統》無(wu)論是軟(ruan)(ruan)件界面，還是操作(zuo)(zuo)流程(cheng)，都體現(xian)了人性化(hua)的理念。對于每(mei)一個商業銀行實驗項目，系統都設置了操作(zuo)(zuo)步驟提(ti)示(shi)(shi)功(gong)能(neng)，學(xue)生只需(xu)要點擊提(ti)示(shi)(shi)按(an)鈕，系統就(jiu)會自動(dong)提(ti)示(shi)(shi)當前的操作(zuo)(zuo)步驟，有效的幫(bang)助學(xue)生準確掌握(wo)操作(zuo)(zuo)方法(fa)，減(jian)少操作(zuo)(zuo)失(shi)誤。

四、系統能開發出的實驗項目

系統借鑒(jian)現代商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)最(zui)新的(de)管理(li)方法，參照商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)成熟的(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)流程，采(cai)用(yong)實(shi)驗形(xing)式全(quan)面模擬(ni)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、對公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、網上銀行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)辦理(li)規程。使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在掌握理(li)論知識(shi)的(de)同時熟悉銀行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)實(shi)際操作過程，培(pei)養商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)真正需要(yao)的(de)實(shi)用(yong)性(xing)人(ren)才，增強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)社會就業(ye)(ye)(ye)競爭力。系統主(zhu)要(yao)包括如下十一個實(shi)驗項目(mu)：

1、個(ge)人(ren)存款(kuan)實(shi)驗(yan)

2、個人銀行卡實驗

3、個人(ren)貸款實驗

4、個人匯(hui)款實驗

5、個人外匯(hui)實驗

6、個人業務代(dai)理實驗

7、企業存款實驗

8、企業貸款(kuan)實驗

9、企業支(zhi)付結(jie)算實驗

10、個人網上(shang)銀行(xing)實(shi)驗

11、企業網上銀行實(shi)驗